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中共中国人民银行通江县支行支部委员会
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
学习教育实施方案
按照中央、人民银行总分行和中心支行关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案的安排部署，经支行党组研究，2016年在支行全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），并结合支行实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
（一）坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，在学习教育过程中，切实做到坚持正面教育，突出正常教育，用科学理论武装头脑，在全行有层次的开展学习教育，扎实细心，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
（二）坚持学用结合，知行合一
坚持把党的思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，清醒认识自己的党员身份，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；坚持以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在日常业务工作中、社会生活生产中以及脱贫攻坚过程中起好先锋模范作用。
（三）坚持问题导向，注重实效
开展“两学一做”学习教育，要坚持“带着问题学，针对问题改”，着力解决党员队伍中存在的问题，结合中央专项巡视和成都分行对中心支行巡视反馈问题的整改，持之以恒纠正“四风”，继续落实“三严三实”专题教育“回头看”、不严不实突出问题整改和立规执纪工作。认真组织全体党员共同开展学习教育，着力解决思想问题、深层次问题以及党的组织生活、党员干部教育管理和基层党组织建设中存在的问题。
二、学习教育对象
支行全体党员（包括离退休党员在内）
三、学习教育主要内容
“两学一做”学习教育的主要内容是：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
（一）学党章党规
逐条逐句通读《党章》，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，学习《行政机关公务员处分条例》、《中国人民银行行员管理暂行办法》、《支行工作人员制度》等制度规定，支行党组还要重点学习《党委会的工作方法》、《中国共产党党组工作条例（试行）》。同时，支行党支部结合实际和党员特点，补充其他相关资料作为学习内容。通过开展学党章党规，引导支行全体党员全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，养成守纪律、讲规矩的自觉。
（二）学系列讲话
深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，系统学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，结合工作实际学习习总书记关于加强党对经济工作的领导、推进“一带一路”建设、加强供给侧结构性改革、做好精准扶贫等方面的新要求、新举措，理解领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，提高政治觉悟，掌握科学方法，推动金融改革发展稳定任务的落实。
（三）做合格党员
通过以上两个方面内容的学习，引导支行党员积极适应和引领经济发展新常态，强化政治意识，坚定理想信念；向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；廉洁从政、勤于修身、从严治家，自觉用党性原则和纪律规矩约束自己；密切联系群众，持续改进作风，认真践行全心全意为人民服务宗旨，勇于担当作为、开拓进取，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
四、学习教育措施
（一）召开动员部署会议
支行4月下旬召开“两学一做”学习教育部署动员会，以支行“一把手”讲党课的形式紧扣“基础在学，关键在做”，讲清开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体要求，准确把握任务、内容、方法和措施，用习近平总书记重要指示精神、党中央重要部署和人民银行总、分行以及中心支行的要求凝聚全行党员思想和行动，把支行“两学一做”学习教育组织好、开展好，达到预期效果。
（二）学习教育形式。
以支行党支部为整体，认真落实“三会一课”制度，制定支部学习计划，按月组织一次党员集中学习，坚持党员个人自学与支部集体学习相结合的方式，引导党员做好个人自学计划安排，明确学习要求，积极撰写学习心得体会，党员个人自学和支部集中学都要做好学习记录。
（三）扎实开展专题学习讨论
通过党员个人自学和集中学习，按照上级行学习教育方案要求，支行党支部每季度召开一次专题学习讨论，分次围绕1至2个专题组织讨论。通过学习讨论，大家互相启发、交流思想、分享体会，提高认识，找到差距，明确努力方向。
一是5-6月围绕共产党员理想信念宗旨问题开展学习讨论。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。
二是7-8月围绕共产党员党的意识淡化问题开展学习讨论。着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
三是9-10月围绕共产党员宗旨观念淡薄问题开展学习讨论。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。
四是11-12月围绕共产党员精神不振问题开展学习讨论。着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
（四）积极配合上级行开展好“八个一”主题活动
5月份开展一次学习党章党规理论测试，6月份举办一次学习党章专题报告会，7月份组织一次学习党章笔试闭卷竞答，8月份组织一次以“两学一做”为主题的征文活动，9月份开展一次党员学习笔记交流展示，10月份开展一次“两学一做”优秀学习感悟评选，11月份支行党员为扶贫联系村办一件好事和实事，12月份开展一次“两学一做”优秀党员评选工作。
（五）开展“七一”主题党日活动
“七一”前后结合纪念建党95周年，开展一次“主题党日”活动，集中安排党课学习教育，支行党组书记、支部书记和党员领导干部分别在支行党支部开展讲党课活动。
（六）召开专题组织生活会
拟12月中旬组织召开专题组织生活会，支委班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评与自我批评，党支部及支部各委员要于12月中旬之前分别撰写一份党性分析报告，通过召开支部组织生活会，组织支部党员对支委班子的工作、作风等进行评议，深刻剖析问题产生的根源，制定支委班子和班子成员个人整改措施，并抓好整改落实。
（七）开展民主评议党员
拟12月中旬，召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支委班子成员要与每名党员谈心谈话。支行党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格的党员，按照党章和党内有关规定，给予组织处置。
（八）教育引导党员立足岗位作贡献
结合基层央行及岗位履职要求，突出加强通江红色文化、晏阳初文化和秦巴文化建设，重点落实党员示范岗，教育引导党员立足工作岗位勤奉献。支行将在“七一”期间组织开展好优秀共产党员、优秀党务工作者、评选推荐活动。
五、加强组织领导
按照上级行“两学一做”学习教育方案，在支行党组的统一领导下，成立由支行党组书记、行长王勇任组长，支部书记、办公室、纪检监察室为成员的“两学一做”学习教育协调小组，协调小组办公室设在支行办公室，其他部门做好协调配合工作。
一是落实责任。支行党组承担主体责任，全面负责支行的学习教育，加强督促指导把关。支行党支部及时主动购买“两学一做”学习教育相关辅导读物及资料的搜集、整理、购买并下发支部党员，拟定支部学习教育具体计划，细化专题学习讨论内容，做好学习记录，及时反馈学习信息、心得体会。
二是强化保障。结合学习教育，进一步加强支行党建基础工作建设，理顺党建与业务工作的紧密关系，整顿软弱涣散党组织，提高党建工作规范化水平。强化党务干部队伍建设，积极派员参加上级行组织的基层党组织书记、支部委员培训工作，帮助其掌握工作方法，积累知识，明确工作要求，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
三是营造氛围。充分利用支行内联网、微信和远程教育平台等，推送学习内容，丰富学习资源。引导党员利用网络自主学习、互动交流。支行党支部及时总结并向上级反映学习教育开展情况、主要做法和成效。
四是加强考核。支行将“两学一做”学习教育开展情况纳入2016年党员民主评议考核重要内容，并作为支行评选推荐优秀共产党员、优秀党务工作者的重要依据。
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